FABLIB, UTOPIE OU PAS ?

Le 29 novembre 2018, FabLab Factory a organisé une conférence unique sur le rôle changeant des bibliothèques dans la société numérique d'aujourd'hui, en mettant l'accent sur l'intégration des Makerspaces.

En collaboration avec Frysklab, le service de bibliothèque de la Frise (une province des Pays-Bas) et Utopia, la bibliothèque de pointe d'Alost, nous avons informé et inspiré les bibliothécaires de Flandre et des Pays-Bas. C'est avec grand plaisir que nous nous remémorons cette journée extraordinaire pour ceux qui ont manqué cette occasion unique.

En entrant dans Utopia, le public et les bibliothécaires ont été surpris par 2 tables, entièrement équipées de toutes sortes d'outils de fabrication numérique qui seraient bientôt disponibles pour le public à Alost. Les appareils comprenaient un découpeur laser, un découpeur de vinyle, un formeur sous vide, une imprimante 3D, une machine à broder informatisée et un tas d'électronique. Il était étonnant de voir à quel point la plupart des visiteurs étaient immédiatement attirés par ces outils de haute technologie, même s'ils n'étaient pas tout à fait sûrs de l'utilité de tout cela et de la raison pour laquelle ces objets se trouvaient dans une bibliothèque.

Et si nous disions que bientôt vous irez dans une bibliothèque pour chercher un graveur de vinyle, une imprimante 3D ou des appareils électroniques pour réaliser vos propres créations ? Ne serait-il pas étonnant que la bibliothèque offre non seulement une fantastique collection de littérature, de musique et de vidéos, mais qu'elle devienne aussi un lieu de rencontre, un lieu qui favorise la créativité et où les gens se rassemblent pour apprendre, expérimenter et créer avec la technologie numérique ?

Utopia, la bibliothèque publique d'Alost, est un exemple passionnant d'un espace de bibliothèque qui s'est réinventé, organisé autour d'un centre communautaire et d'un centre d'apprentissage plutôt que d'être seulement un portail de prêt de livres/DCD. Elle offre à sa communauté des lieux de travail informels, un café, une académie des arts de la scène et, depuis peu, un "FabLib" - une solution de mini-espace de création qui apporte la culture numérique et la technologie numérique dans un environnement accueillant et collaboratif tel que la bibliothèque.  FabLib est un ensemble éducatif tout-en-un pour les fabricants, comprenant toutes sortes d'outils de fabrication numériques, d'excellents matériels d'apprentissage, des programmes de formation de qualité et un soutien à la programmation des activités de fabrication. Une tentative ambitieuse de réinventer la bibliothèque pour les besoins de sa communauté.

Pour célébrer cette chance naissante, et dans une tentative d'inspirer d'autres bibliothèques en Flandre et aux Pays-Bas, FabLab Factory a organisé, le 29 novembre, en collaboration avec Frysklab et la bibliothèque d'Alost, Utopia, une conférence unique sur le rôle changeant des bibliothèques dans la société numérique d'aujourd'hui, ceci avec un accent particulier sur l'intégration des makerspaces ou FabLib.

Cette conférence unique a débuté par une discussion intéressante au cours de laquelle Luckas Vander Taelen (auteur, ancien politicien et enfant sympathisant), Stijn De Mil (FabLab Factory), Jeroen De Boer (Frysklab) et Arnaud Van der Straeten (Utopia) ont engagé un débat sur l'avenir de la bibliothèque et les affinités entre bibliothèques et espaces de création. Un début de journée parfait qui a permis aux bibliothécaires de mieux comprendre les défis des nouveaux développements technologiques qui émergent continuellement, le mouvement des créateurs et FabLib. Compte tenu des réactions enthousiastes du public, nous avons décidé de dresser une liste des faits les plus marquants. Une vidéo de ce débat est également disponible sur notre chaîne Youtube.

Tout d'abord, de nombreuses bibliothèques ont dû faire face à des réductions budgétaires drastiques ces dernières années, mais en plus de cela, un nouveau décret flamand a été mis en œuvre en 2016, stipulant qu'il n'y a plus d'obligation légale d'organiser une bibliothèque dans une ville ou une municipalité. Est-il raisonnable de dire qu'une bibliothèque qui accueille 35 visiteurs d'une moyenne d'âge de 85 ans, par exemple, n'existera plus ?

L'existence de nombreuses bibliothèques est remise en question par ce nouveau décret. En conséquence, elles sont mises au défi de se réinventer et de penser au-delà de la bibliothèque comme un lieu de collection et un environnement d'étude traditionnel avec des tables et des chaises.

Les bibliothèques ont déjà connu un développement très intéressant au fil des ans afin d'attirer de nouveaux visiteurs. En donnant accès à des ordinateurs, des salles de réunion, etc., elles ne sont plus définies par leurs collections. Luckas Vander Taelen a déclaré : "avoir une collection impressionnante est une partie très importante et les livres ne seront jamais remplacés, mais aujourd'hui, la bibliothèque s'appuie sur d'autres activités que la simple collection impressionnanteDe plus en plus de bibliothèques veulent se profiler comme un lieu de rencontre qui soutient l'éducation et la formation tout au long de la vie, et cela n'est possible que si les gens ont un accès gratuit à l'information et aux technologies nouvelles et avancées".

C'est là qu'un espace de création fait son entrée. Les espaces de création peuvent être considérés comme des lieux où la collaboration et l'apprentissage créatif sont encouragés par l'utilisation de toutes sortes de techniques de fabrication numérique. Jeroen De Boer a travaillé et communiqué avec de nombreuses bibliothèques à travers les Pays-Bas et est arrivé à la conclusion que la culture du créateur s'inscrit naturellement dans la mission existante d'une bibliothèque. "L'accès et le partage des connaissances ont toujours été au cœur des bibliothèques et ces deux choses sont également un élément clé de tout espace de création". Bien que, par expérience, il ait appris que la plupart des gens ne se sentent pas à l'aise pour entrer au hasard dans un espace de création. Par conséquent, l'intégration d'un espace de création dans une bibliothèque peut être une manière innovante et accueillante pour les utilisateurs de tous âges d'apprendre à utiliser avec confiance, en toute sécurité et de manière créative les outils numériques émergents.

Stijn De Mil a choisi cette dernière ".de nombreuses bibliothèques sont déjà convaincues des avantages sociaux d'avoir un espace de création mais restent souvent bloquées dans la mise en œuvre pratique, en partie à cause d'un manque de connaissances parmi le personnel, en partie à cause de l'abondance incertaine des possibilités".  En réponse à ce besoin, il a créé FabLib, une solution tout-en-un et un kit éducatif pour les bibliothèques, comprenant des outils de fabrication numérique, d'excellents matériels d'apprentissage, des programmes de formation de qualité et un soutien à la programmation des activités de fabrication.

Bien que FabLib ait été véritablement adopté par le public, l'accent a été mis sur le fait qu'il n'existe pas de concept unique, malheureusement. La manière dont une Fablib est incorporée dans la bibliothèque varie considérablement. Acheter les outils est une chose, mais quelle est la suite ? Au cours du débat, il est apparu clairement qu'une grande partie de la pérennisation de la FabLib consiste à s'assurer que les bibliothèques développent un projet qui répond à un certain besoin de la communauté.

Toutefois, pour réussir, il faut aussi avoir les bonnes personnes. Nous sommes tous d'accord pour dire que les bibliothécaires sont les plus grandes ressources d'une bibliothèque. Donc, si la bibliothèque a besoin de se réinventer, cela signifie-t-il que nous devons aussi pousser à une réinterprétation du rôle des bibliothécaires ?

Jeroen De Boer dit "si les bibliothécaires reçoivent les bons accompagnateurs, comme les artistes ou les éducateurs de fabricants, qui leur montrent les ficelles du métier, qui leur apprennent et dont ils peuvent copier, ils seront en mesure de contribuer avec succès à la programmation des activités de make.” Il poursuit en disant que la mise en œuvre d'un FabLib est un projet à long terme et que faire des erreurs fait partie du marché. Donc, au final, il ne reste qu'une seule chose à faire : oser expérimenter. Une fin forte et motivante d'une discussion intéressante.

Pour continuer, différents ateliers pratiques ont été organisés tout au long de la journée, en utilisant les différents outils FabLib. Pour ce faire, FabLab Factory s'est associé à Nerdlab, Ingegno, Design your City et Cultuur Connect. Un par un, des éducateurs de fabricants expérimentés ont donné une brève et utile introduction sur l'impression 3D, la découpe de vinyle, la découpe au laser et le codage et la programmation avec les SamLabs, les pailles et les microbits.

La conférence voulait également fournir des informations approfondies, et ainsi, comme les bibliothèques aux Pays-Bas ont été plus rapides à adopter l'éducation des créateurs, Coda apeldoorn, qui a une expérience pertinente en tant que créateur de bibliothèques, a été invitée à donner un atelier interactif sur les meilleures pratiques aux Pays-Bas. Au cours de cet atelier, Margot Appelman a partagé les expériences des bibliothécaires de Coda dans le processus de transition d'une bibliothèque uniquement consacrée aux collections de contenu à un espace de création de contenu.

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D'autre part, des espaces de création sont rapidement mis en place dans les bibliothèques et seront probablement bientôt disponibles dans les écoles. C'est pourquoi Maakplaats 021 a été invité à donner son avis sur la manière d'aborder les écoles primaires. Rob Van der Burg et José Remijn ont expliqué que, alors que les écoles qui utilisent l'enseignement STEAM sont souvent limitées à l'utilisation des outils, en raison du manque de temps et d'informations, les bibliothèques ouvrent les portes aux écoles en développant des projets qui ont un impact sur la communauté et pour lesquels elles doivent utiliser différents outils de fabrication numérique pour développer éventuellement le projet. Ce qui rend les bibliothèques si puissantes, c'est qu'elles permettent aux élèves d'expérimenter la technologie, de manière indépendante, sans être liés au temps.

Jeroen De Boer et Aan Koostra du Frysklab - qui jouent un rôle de pionnier dans le mouvement du "makerparty" - ont également donné un atelier intéressant sur le "makerparty", un cours de trois jours pour les professionnels des bibliothèques dans lequel les bibliothécaires apprennent à programmer des activités de création.  

Enfin et surtout, les différents types d'apprentissage exigent différents types de dispositifs d'apprentissage physique. C'est pourquoi la bibliothèque préfère parfois une solution souple et mobile. Bart Bakker a présenté son Makercart, un meuble mobile conçu pour contenir tous les outils et consommables FabLib.

Bien qu'il y ait eu beaucoup d'informations à absorber, nous avons vu beaucoup de bibliothécaires inspirés. Cette journée n'aurait pas été possible sans nos participants enthousiastes, nos excellents conférenciers et nos bénévoles dévoués.

Merci à tous !

L'équipe de l'usine FabLab