FABLIB, UTOPI ELLER INTE?

Den 29 november 2018 anordnade FabLab Factory en unik konferens om bibliotekens förändrade roll i dagens digitala samhälle, med särskild tonvikt på integrering av Makerspaces.

I samarbete med Frysklab, bibliotekstjänsten i Friesland (en provins i Nederländerna) och Utopia, det toppmoderna biblioteket i Aalst, informerade och inspirerade vi bibliotekarier från både Flandern och Nederländerna. Med stor glädje ser vi tillbaka på denna fantastiska dag för dem som missade detta unika tillfälle.

När de kom in i Utopia överraskades både allmänheten och bibliotekarierna av två bord, fullt utrustade med alla slags verktyg för digital tillverkning som snart skulle vara tillgängliga för allmänheten i Aalst att använda. Bland enheterna fanns en laserskärare, en vinylskärare, en vakuumformare, en 3D-skrivare, en datoriserad broderimaskin och en massa elektronik. Det var häpnadsväckande att se hur de flesta besökarna omedelbart drogs till dessa högteknologiska verktyg, även om de inte var helt säkra på vad allt detta gjorde och varför för guds skull dessa saker fanns i ett bibliotek.

Så vad händer om vi säger att du snart kommer att gå till biblioteket för att leta efter en vinylklippare, 3D-skrivare eller annan elektronik för att göra dina egna skapelser? Skulle det inte vara fantastiskt att biblioteket inte bara erbjuder en fantastisk samling av litteratur, musik och videor utan också blir en mötesplats, en plats som främjar kreativitet och där människor samlas för att lära sig, experimentera och skapa med digital teknik?

Utopia, det offentliga biblioteket i Aalst, är ett spännande exempel på en bibliotekslokal som har återuppfunnit sig själv och organiserat sig kring att vara ett gemenskapscentrum och ett lärcentrum snarare än att bara vara en portal för utlåning av böcker och cd-skivor. Det erbjuder sina besökare informella arbetsplatser, ett café, en akademi för scenkonst och nyligen integrerade "FabLib" - en lösning med ett litet makerspace som för in digital kompetens och digital teknik i en välkomnande och samarbetsinriktad miljö som biblioteket.  FabLib är ett allt-i-ett utbildningspaket för skapare, som består av alla typer av digitala tillverkningsverktyg, utmärkta läromedel, kvalitativa utbildningsprogram och stöd för programmering av skapande aktiviteter. Ett ambitiöst försök att återuppfinna biblioteket för samhällets behov.

För att fira denna nya möjlighet, och i ett försök att inspirera andra bibliotek i Flandern och Nederländerna, anordnade FabLab Factory den 29 november, i samarbete med Frysklab och biblioteket i Aalst, Utopia, en unik konferens om bibliotekens förändrade roll i dagens digitala samhälle, med särskild tonvikt på integrering av makerspaces eller FabLib.

Denna unika konferens inleddes med en intressant diskussion där Luckas Vander Taelen (författare, före detta politiker och sympatisk enfant-terrible), Stijn De Mil (FabLab Factory), Jeroen De Boer (Frysklab) och Arnaud Van der Straeten (Utopia) deltog i en debatt om bibliotekets framtid och samhörigheten mellan bibliotek och makerspaces. En perfekt start på dagen där bibliotekarierna fick en bättre förståelse för utmaningarna med den nya tekniska utvecklingen som ständigt dyker upp, maker-rörelsen och FabLib. Med tanke på de entusiastiska reaktionerna från publiken bestämde vi oss för att lista de mest slående fakta. En video av debatten finns också tillgänglig på vår Youtube-kanal.

För det första har många bibliotek drabbats av drastiska budgetnedskärningar under de senaste åren, men dessutom infördes ett nytt flamländskt dekret 2016 som säger att det inte längre finns någon laglig skyldighet att organisera ett bibliotek i en stad eller kommun. Är det rimligt att säga att ett bibliotek med 35 besökare med en genomsnittsålder på 85 år, låt oss säga, inte längre kommer att existera?

Många biblioteks existens ifrågasätts i och med det nya dekretet. De utmanas därför att återuppfinna sig själva och tänka bortom biblioteket som en plats för en samling och en traditionell studiemiljö med bord och stolar.

Biblioteken har redan genomgått en mycket intressant utveckling under åren för att locka nya besökare. De ger tillgång till datorer, mötesrum och så vidare och definieras inte längre av sina samlingar. Luckas Vander Taelen sa, "Att ha en imponerande samling är en mycket viktig del och böckerna kommer aldrig att ersättas, men ändå är biblioteket i dag beroende av andra aktiviteter än bara en imponerande samling.Allt fler bibliotek vill profilera sig som en mötesplats som stöder utbildning och livslångt lärande, och detta är bara möjligt när människor har fri tillgång till information och ny och avancerad teknik."

Det är här som en makerspace gör sin entré. Makerspaces kan ses som platser där man främjar samarbete och kreativt lärande genom att använda alla typer av digital tillverkning. Jeroen De Boer har arbetat och kommunicerat med många bibliotek i Nederländerna och kommit fram till att maker-kulturen passar naturligt in i ett biblioteks befintliga uppdrag. "Tillgång och kunskapsdelning har alltid varit kärnan i biblioteken och dessa två saker är också en viktig del av alla makerspace." Men av erfarenhet har han lärt sig att de flesta människor inte känner sig bekväma med att bara slumpmässigt gå in i ett makerspace. Att integrera ett makerspace i ett bibliotek kan därför vara ett fantastiskt innovativt och välkomnande sätt för användare i alla åldrar att lära sig att använda nya digitala verktyg på ett tryggt, säkert och kreativt sätt.

Stijn De Mil tog upp det senare "Många bibliotek är redan övertygade om de sociala fördelarna med att ha ett makerspace men fastnar ofta i det praktiska genomförandet, delvis på grund av bristande kunskap hos personalen, delvis på grund av det oklara överflödet av möjligheter."  Som svar på detta behov skapade han FabLib, en allt-i-ett-lösning och ett utbildningspaket för biblioteken som består av digitala tillverkningsverktyg, utmärkt läromaterial, kvalitativa utbildningsprogram och stöd för programmering av tillverkningsaktiviteter.

FabLib fick ett stort gensvar från publiken, men särskild vikt lades vid det faktum att det tyvärr inte finns något koncept som passar alla. Hur en Fablib införlivas i biblioteket varierar mycket. Att köpa verktygen är en sak, men vad händer sedan? Under debatten stod det klart att en stor del av arbetet med att göra FabLib hållbart är att se till att biblioteken utvecklar ett projekt som uppfyller ett visst behov i samhället.

Men för att lyckas behöver du också rätt personer. Vi är alla överens om att bibliotekarierna är den största resursen i ett bibliotek. Så om biblioteket måste återuppfinna sig självt, betyder det då att vi också måste verka för en omtolkning av bibliotekariernas roll?

Jeroen De Boer säger "Om bibliotekarierna får rätt coacher, till exempel konstnärer eller makerutbildare, som visar dem hur man gör, vem de kan lära sig av och vem de kan ta efter, kommer de att kunna hjälpa till med att programmera make-aktiviteter.." Han fortsätter med att säga att genomförandet av en FabLib är ett långsiktigt projekt och att det ingår att göra misstag. Så i slutändan handlar det bara om en sak: våga experimentera. Ett starkt och motiverande slut på en intressant diskussion.

Under dagen anordnades olika praktiska workshops där man använde sig av de olika FabLib-verktygen. För att göra detta samarbetade FabLab Factory med Nerdlab, Ingegno, Design your City och Cultuur Connect. En efter en var erfarna makerpedagoger som gav en kort och nyttig introduktion till 3D-utskrift, vinylskärning, laserskärning samt kodning och programmering med SamLabs, Strawbees och Microbit.

Konferensen ville också ge djupgående insikter, och eftersom biblioteken i Nederländerna har varit snabbare på att ta till sig makerutbildning, ombads Coda apeldoorn, som har relevant erfarenhet av makerspace på bibliotek, att hålla en interaktiv workshop om bästa praxis i Nederländerna. I denna workshop delade Margot Appelman med sig av Codas bibliotekariernas erfarenheter i processen att gå från ett bibliotek som enbart samlar innehåll till ett makerspace inspirerat av innehållsskapande.

Föregående
Nästa

Å andra sidan håller makerspaces snabbt på att införas på bibliotek och kommer förmodligen snart att finnas tillgängliga även i skolor. Därför bjöds Maakplaats 021 in för att ge insikter om hur man ska närma sig grundskolor. Rob Van der Burg och José Remijn förklarade att medan skolor som använder sig av STEAM-utbildning ofta är begränsade till att bara använda verktygen på grund av brist på tid och information, öppnar biblioteken dörrarna för skolorna genom att utveckla projekt som har en inverkan på samhället och för vilka de behöver använda sig av olika digitala tillverkningsverktyg för att slutligen utveckla projektet. Det som gör biblioteken så kraftfulla är att de gör det möjligt för eleverna att experimentera med teknik på egen hand utan att vara bundna till tid.

Jeroen De Boer och Aan Koostra från Frysklab - som har en pionjärroll i biblioteksrörelsen för makerspace - gav också en intressant workshop om makerparty, en tredagars kurs för biblioteksanställda där bibliotekarierna lär sig att programmera skapande aktiviteter.  

Sist men inte minst kräver olika typer av inlärning olika typer av fysiska inlärningsuppställningar. Därför föredrar biblioteket ibland en lösning som är flexibel och mobil. Bart Bakker presenterade sin Makercart, en mobil möbel som är anpassad för att rymma alla FabLib-verktyg och förbrukningsmaterial.

Även om det var mycket information att ta till sig, har vi sett många inspirerade bibliotekarier. Den här dagen hade inte varit möjlig utan våra entusiastiska deltagare, fantastiska talare och hängivna volontärer.

Tack alla!

FabLab Factory-teamet